หนังสือเล่มนี้ ได้รวบรวมแนวคิด ทฤษฎีหลักการในการประเมินโครงการทางการศึกษาและการบริหารโครงการ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดกับพื้นฐานด้านนโยบาย เทคนิคการเขียนแผน เทคนิคการเขียนโครงการ การบริหารโครงการ การวางแผนการประเมินโครงการ และการวิเคราะห์ข้อมูล นอกจากนั้นยังมีตัวอย่างการออกแบบการประเมิน และตัวอย่างเครื่องมือในการประเมิน ผู้อ่านสามารถนำความรู้ไปใช้ปฏิบัติได้ในสภาพจริง ซึ่งจะทำให้ศาสตร์ทางการประเมินมีความเข้มแข็งตามแนวคิดที่ว่า “การประเมินย่อมนำไปสู่การปรับปรุงและพัฒนางาน”